2026年5月22日至24日，由深圳大学与深圳市社会科学院主办、深圳大学人文学院等单位承办的“赛博格文化与诗学研究”学术会议在深圳大学举行。我院教师付竞萱、范孙墨一、张晗晖三人应邀参加此次会议，并同期观摩了第二十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会。

此次会议汇聚国内赛博格文化、数字人文及技术哲学领域的学界同仁，围绕人机融合、后人类诗学、AI艺术批评等前沿议题展开深度研讨。我院教师付竞萱所撰论文《后人类分析范式的可能性与内在限度——基于自主AI艺术家Botto的案例研究》经会议组委会严格评审，入选本次会议主旨发言环节。论文以AI艺术家Botto为核心案例，系统考察了后人类理论在面对这一全新创作形态时的解释力与内在限度。

付竞萱老师在发言中指出，以Botto为代表的AI生成艺术对后人类理论的参照意义在于，若要使理论在新的媒介语境中保有其批判性功能，就必须对自身理论语言的意识形态效果保持持续的反身性警觉，理论本身具有意义建构功能，这要求我们既要追踪技术系统的内在逻辑，也应追问技术安排由谁设计、有何立场、为谁服务。

会议期间，三位教师同期观摩了第二十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会。本届文博会集中展示了文化创意产品、数字艺术、非物质文化遗产活化利用、艺术品市场与版权交易等核心领域的实践案例。文博会现场呈现的数字藏品、沉浸式展览、AI艺术、艺术科技融合等新兴业态，为教师直接了解行业动态与职业需求、推动专业课程应用性改革提供了宝贵的第一手素材。

当前艺术史论教学正面临从“史论阐释”向“产业对接”延伸的转型需求，AI技术介入艺术创作、人机共创与艺术科技评论等议题，正是艺术史论专业面向未来亟需拓展的课程方向与教学视野，与我院推动数智时代教学改革、建设专业特色课程的发展思路高度契合。此次学习成果将转化为课程改革的实践依据，推动艺术史论专业特色课程建设取得新进展。