5月12日，2026年度基层科普行动计划“太行矿产科普与岩彩艺术转化行动”5·12防灾减灾日主题活动在河北美术学院顺利举行。活动紧扣第18个全国防灾减灾日“人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”主题，创新融合太行矿产科普、地质防灾减灾知识、岩彩艺术实践三大内容，采用科普宣讲、标本观摩、动手体验的活动形式，切实提升师生科学素养、安全意识与应急避险能力。

活动现场

活动现场

活动由项目主持人、河北美术学院造型艺术学院副院长杜琛作项目总体介绍。他表示，5月12日承载着特殊的公共记忆，时刻警示大众防灾减灾并非遥远的专业议题，而是关乎生命安全、日常生活与社会责任的重要内容。地震、山体滑坡、泥石流等地质灾害的发生，与地质环境、岩层结构、自然条件及人类活动密切相关。开展太行矿产科普工作，不仅是认识区域自然资源的过程，更是厘清地质环境逻辑、强化风险防控意识、掌握避险自救技能的重要途径。

杜琛发言

本次活动设置三大专题科普课堂，由吕孜晶全程主持。

在太行矿产与防灾减灾知识科普环节，主讲人王龙围绕太行山区矿产资源类型、地质形成背景、常见岩石与矿物特征等内容展开细致讲解，帮助师生明晰太行地区矿产资源的地域特色、科学价值与基础知识。通过科普岩石、矿物、地层及自然环境相关知识，使参与者认识到矿产资源既是自然馈赠，也是探究地质演化、生态环境与区域文化的重要载体。结合全国防灾减灾日活动主旨，课程重点讲解地震、山体滑坡、泥石流等常见地质灾害的识别方法、风险防范要点及应急自救互救技巧。依托真实案例剖析与系统化知识梳理，有效提升师生对地质灾害隐患的研判能力，夯实应急避险基础，牢固树立“人人讲安全、个个会应急”的责任意识。

王龙开展科普教学

在岩彩艺术科普环节，主讲人李新梳理岩彩艺术发展脉络，围绕矿物颜料来源、材料特征、色彩表现方式及当代艺术转化路径展开介绍，引导师生理解矿物材料从自然资源到艺术语言的完整转化逻辑。岩彩艺术依托天然矿物颜料发展而成，通过材料特性、制作工艺、创作形式的讲解，让师生深切体会自然科学与艺术表达之间的内在关联性。

李新开展科普教学

在岩彩艺术创作与转化环节，主讲人史新月结合实操创作经验，讲解矿物颜料使用技巧、画面肌理塑造、材料语言转化及创作构思方法。她从创作流程出发，引导师生挖掘岩彩材料在当代绘画中的多元表现形式，厘清矿物色彩、颗粒质感与画面结构的适配关系。通过创作案例展示与材料实验演示，帮助师生掌握岩彩艺术从材料认知到视觉表达、从传统工艺到当代创新的实践方法。

史新月开展科普教学

吕孜晶主持活动

理论科普教学结束后，师生代表走进绘画材料与工艺实验室，开展沉浸式实践体验活动。大家近距离观摩太行山区典型矿石、矿物标本，直观了解矿石形态、色彩、质地及应用用途，建立系统化的矿物材料认知。现场展示岩彩创作专用矿物颜料、胶结材料、基底材料及配套工具，详细阐释矿石原料、矿物颜料与岩彩创作的内在关联。在工艺体验环节，师生观摩矿物颜料研磨、调胶、设色、肌理塑造等基础工艺流程，深度感受岩彩艺术独有的材质美感与艺术魅力。

实践环节

本次活动采用“听讲、观展、识材、实操”一体化组织形式，将防灾减灾教育、矿产资源科普与岩彩艺术实践深度融合，增强了科普活动的直观性、互动性与实效性。活动不仅夯实了师生太行矿产知识储备，提升地质灾害防范能力，也拓宽了艺术院校科学普及、社会美育、实践育人的发展路径。

作为2026年度基层科普行动计划开篇示范活动，本次活动依托太行特色矿产资源，锚定科普惠民、美育赋能、安全宣教多重目标，彰显河北美术学院主动履行高校社会服务职能、助力地方科普体系建设、推动科教与艺术美育深度融通的责任担当，为常态化开展地质科普、防灾减灾科普、青少年美育实践系列活动奠定坚实基础，为区域基层科普高质量发展赋能蓄力。后续，学校将持续开展太行矿产科普、防灾减灾教育、岩彩材料体验及青少年美育实践等系列活动，持续推动科学知识传播与艺术教育实践深度融合。

实验室实践活动