穷理尽微 由技入道
—李毅军
绘画材料及基于材料衍生出来的技法，是绘画本体语言的重要组成部分。而水彩画相对于其他绘画形式，在技法的控制上难度更大。对绘画材料和技法的研究显得尤为重要。
这个学期我带的是水彩本科二年级的水彩材料与技法课。这个班学生的基础好，求知欲强，但对水彩的了解并不多。从考前培训到美院一年级的基础训练课并没有接触过水彩，这门课是他们正式接触水彩的第一课，显得特别重要。
教学从对材料的认识开始。我向同学们介绍了水彩纸的特性，讲解棉浆水彩纸和木浆水彩纸在吸水性和色彩还原度方面的不同性能和特点以及各品牌水彩纸在性能上的差异；介绍了水彩矿物颜料、植物颜料及化学颜料在透明度、色彩饱和度及耐晒度等特性上的不同；为加深同学们的对材料和技法的理解，我使用不同材料做了不同技法的示范。
在课堂上我注重引导学生将水彩画与其他画种进行比较，在材料、技法、传统上找出共同点和不同点，加深对水彩画的认识和理解。
在技法上，围绕水性材料进行训练。重点进行干画法、湿画法的练习，了解水彩基本技法的重点和要点。同时介绍滴水法、洒盐法、油水分离法等辅助技法。在练习中，对画面出现的水渍、笔触等偶然肌理，要求学生认真对待，加深理解，合理利用。
水彩材料与技法训练，是学生由''技"入"道"的重要途径。通过几周的教学， 同学们对水彩的特点有了初步认识，对水彩技法的运用有了一定的心得，能根据不同的创作题材使用相应的技法，为今后的学习和创作打下了良好的基础。
