课程名称：艺术考察（场景写生）                                       开课院部：造型艺术学院

授课教师：崔志强                                                     授课班级：18113

授课日期：5月18日-6月14日                                            授课方式：微信群

一、 线上教学思路

1. 课程以微信群开放授课、点评为主，结合一对一私信辅导，以网络教学视频，文章图片等教学材料为辅助，构建线上立体教学平台。

2. 考虑到疫情期间学生的实际情况，利用现有的教学条件，拓宽学生学习范围。（如鼓励学生以家乡的生活场景为主要描绘对象）

3. 场景写生结合优秀作品的欣赏和临摹提升学生的审美水平与绘画技能。

4. 绘画材料上可以灵活选择，除油画材料外，鼓励学生尝试其他绘画材料。

二、教学内容

第一章经典场景作品欣赏

1、油画场景与场景人物优秀作品赏析

2、油画作品展示

第二章材料解析与场景的选择与设计

1、绘画材料的选择与特点

2、场景的选择与设计

（1）场景人物设计

（2）发现生活中的场景之美

第三章场景写生

1、场景写生的基本方法步骤

2、写生中须注意的问题

3、场景写生实训

三、教学实施过程

（一）教学手段选用

多媒体讲解法，讨论法，案例分析法，课堂示范法

(二)教学过程

第十三周教学过程（理论学习）：

1. 签到点名

2. 微信视频发放，讲授场景写生理论知识（经典场景作品欣赏、材料解析与场景的选择与设计）。

教学资料截图：

3. 学生在线讨论，教师语音与文字讲授总结。

第十四至十六周教学过程：

A理论学习：

1. 签到点名

2. 微信视频发放，讲授场景写生的基本方法步骤和写生中需要注意的问题。

部分上课截图：

3. 学生在线讨论，教师语音与文字讲授总结。

B场景实训写生：

1. 签到点名

2. 学生上报自己写生的地点和场景图片，开始写生练习。

3. 每天上午八点集中点评学生作业

一对一辅导截图：

4. 学生写生状态图例

（三）课程作业

第十三周作业：1.独立分析优秀绘画作品2. 设计和选择要描绘的场景10幅

第十四至十六周作业：完成10幅以上场景写生作品

（四）课程成绩设置

场景写生成绩实行百分制，签到出勤情况和课堂表现占总分的40%，作业成绩占总分的60%。

四、教学效果反馈

从整体来看，教学效果良好，学生们大部分掌握了场景写生的基本方法和技巧，材料的运用也比较丰富多样，拓宽了学生对材料的认识。线上教学中丰富的教学资料传输，使得在作品欣赏环节内容较详实。不过与教师实际授课相比还是有一部分缺点的，因为网络传输和照片拍摄的差异，导致作品照片与原作有差距，教师也不能及时根据写生场景当面给予指导和修改，与学生的互动性不够深入。